- 北京师范大学出版社(15)
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- 高等教育出版社(4)
- 高等教育出版社(4)
- 科学技术文献出版社(3)
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- 人民教育出版社(2)
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- 语文出版社(1)
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- 教育科学出版社(1)
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- 商务印书馆(1)
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- 北京师范大学出版社(15)
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- 高等教育出版社(4)
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- 科学技术文献出版社(3)
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- 语文出版社(1)
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【九义】义务教育语文课程标准(2022年版)
¥18.1(9.5折)定价:¥19.0课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育语文课程标准(2021年版)》是对《义务教育语文课程标准(2011年版)》的修订,是新时期全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务的
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加快发展现代职业教育
¥7.4(4.9折)定价:¥15.0本书是为总结十年来我国职业教育的成就与经验,展望未来发展,专门编写的。全书包括引言和发展历程、辉煌成就、瞩目贡献、改革举措、问题挑战、未来展七部分内容...
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2010-中国中小学教师发展报告
¥19.4(7.2折)定价:¥27.0为贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要,大力推进教师和教师教育工作,教育部师范教育司、中央教育科学研究所联合组织编写了《中国中小学教师发展报告·2010》。报告旨在全面系统地描述近年来特别是2009年中国中小学教师发展的基本情况,客观准确地分析教师发展的成就和差距,为国家教育决策服务;科学深入地总结教师发展的经验和规律,促进教师队伍建设和发展...
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中小学书法教育指导纲要
¥3.1(9.1折)定价:¥3.4制定本纲要的目的是为了传承中华民族优秀文化,提高学生汉字书写能力,推进中小学书法教育。本纲要包括中小学书法教育的基本理念、中小学书法教育的目标与内容、中小学书法教育的实施途径、中小学书法教育的实施建议、中小学书法教育的管理与保障五部分内容...
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中小学心理健康教育指导纲要
¥3.1(9.1折)定价:¥3.4本书帮助学生确立正确的自我意识,坚定人生理想和信念,树立科学的人生观、道德观和价值观;发展创造性思维,总结学习方法,开发学习潜能,提高学习效率,在克服困难、取得成绩的学习生活中获得成功体验,以此应对考试压力,克服应试焦虑;正确认识自己的人际关系状况,正确对待和异性同伴的交往,知道友谊和爱情的界限,建立对人际间的积极情感反应和体验;帮助学生进一步提高承受失败和应对挫折的能力,具有坚强的意志和顽强的毅力,形成良好的意志品质;具有适应高中学
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中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育 语文 学科教学)
¥22.8(8.5折)定价:¥26.8该书是根据中小学教师专业标准、义务教育语文课程标准、教师教育课程标准和国家关于教师培养培训、学生核心素养与语文学科核心素养等相关文件精神制定的义务教育语文教师培训课程指导标准,旨在促进义务教育阶段语文学科教师专业发展,提高教师培训的针对性和实效性。该书基于义务教育阶段语文教育教学工作任务及实践需要,明确对语文课程与教学的认识、识字与写字教学、阅读教学、写作教学、口语交际教学、综合性学习的组织与指导等六项培训目标主题,开发义务教育语文教
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中国普通高校创新能力监测报告2018
¥50.7(6.5折)定价:¥78.0本报告以2007—2016年全国普通高校统计数据为基础(主要来源于《中国科技统计年鉴》《中国教育统计年鉴》《中国教育经费统计年鉴》《高等学校科技统计资料汇编》),结合2016年度高校创新调查数据、OECD统计数据及Elsevier公司的Scival数据库,从高校基本情况、创新人才培养、高校研发投入、科技成果及转化、国际交流与合作、高校产学研合作创新、教师参与创新情况、学生参与创新情况8个方面反映全国普通高校的创新状况,并着重体现高校在
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语言文字规范通用规范汉字笔顺规范 GF 0023-2020
¥103.5(7.5折)定价:¥138.0本规范是《通用规范汉字表》的配套规范,依据《现代汉语通用字笔顺规范》(1997)、GF3002-1999《GB13000.1字符集汉字笔顺规范》、GF2001-2001《GB13000.1字符集汉字折笔规范》进行编制。按照笔画序,给出《通用规范汉字表》8105字的跟随式笔顺和数字编码式笔顺,并附《通用规范汉字表》序号和Unicode字符集编码...
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义务教育历史课程标准
¥14.3(9.5折)定价:¥15.0课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育历史课程标准(2021年版)》是对《义务教育历史课程标准(2011年版)》的修订,是新时期全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务的
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【九义】义务教育课程方案(2022年版)
¥4.0(8折)定价:¥5.0义务教育课程方案是规定义务教育课程培养目标、课程基本原则、课程设置、课程标准与教材编制、课程实施的纲领性和指导性文件,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是课程标准研制、教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育课程方案(2021年版)》是对《义务教育课程方案(实验)》的修订,是新时期全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务的重要举措...
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中国普通高校创新能力监测报告2021
¥56.2(7.2折)定价:¥78.0本书分为上、下两篇。上篇为统计篇, 包括5个部分, 梳理了2010-2019年反映普通高校创新能力整体发展状况的总体数据。下篇为调查篇, 包括3个部分: 第一部分基于高校创新信息采集报表数据, 第二部分基于高校教师创新情况调查数据, 第三部分基于高校学生创新情况调查数据...
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【九义】义务教育物理课程标准(2022年版)
¥12.4(9.5折)定价:¥13.0课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育物理课程标准(2021年版)》是对《义务教育物理课程标准(2011年版)》的修订,是新时期全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务的
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【九义】义务教育道德与法治课程标准(2022年版)
¥12.4(9.5折)定价:¥13.0课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育道德与法治课程标准(2021年版)》是对《义务教育道德与法治课程标准(2011年版)》的修订,是新时期全面贯彻党的教育方针,落实立德树
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【九义】义务教育生物学课程标准(2022年版)
¥13.3(9.5折)定价:¥14.0课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育生物学课程标准(2021年版)》是对《义务教育生物学课程标准(2011年版)》的修订,是新时期全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任
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义务教育:数学课程标准【2022年版】
¥22.0(7.1折)定价:¥31.0本书分为课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施六部分,涵盖了核心素养内涵、总目标、学段目标、数与代数、图形与几何、数与代数、图形与几何等内容...
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【九义】义务教育地理课程标准(2022年版)
¥11.4(9.5折)定价:¥12.0课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育地理课程标准(2021年版)》是对《义务教育地理课程标准(2011年版)》的修订,是新时期全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务的
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【九义】义务教育信息科技课程标准(2022年版)
¥12.4(9.5折)定价:¥13.0课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育信息科技课程标准(2021年版)》是全新制定的课程标准,是新时期全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务的重要举措...
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【九义】义务教育艺术课程标准(2022年版)
¥15.4(7折)定价:¥22.0课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育艺术课程标准(2021年版)》是对《义务教育艺术课程标准(2011年版)》的修订,是新时期全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务的
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【九义】义务教育日语课程标准(2022年版)
¥22.8(9.5折)定价:¥24.0课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育日语课程标准(2021年版)》是对《义务教育日语课程标准(2011年版)》的修订,是新时期全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务的
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普通高中课程方案(2017年版2020年修订)高中课标
¥5.4(9折)定价:¥6.02020年6月,《*关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)的通知》(教材〔2020〕3号)对外发布。2020年版的修订主要涉及五个方面的调整:体现落实全国教育大会及十九届四中全会精神;进一步清晰、规范了普通高中三类课程的属性;确立劳动教育作为国家必修课程的正式地位;与时俱进,体现时代新热点、新要求;对个别文字表述与要求进行微调,以使普通高中课程永葆时代性与先进性...
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中国普通高校创新能力监测报告2022
¥50.7(6.5折)定价:¥78.0本书分为上、下两篇。上篇为统计篇,包括5个部分,重点反映2011-2020年普通高校创新能力整体发展状况。下篇为调查篇,包括3个部分,第一部分基于高校创新息采集报表数据,反映2020年度高校产学研合作创新状况;第二部分基于高校教师参与创新情况调查数据,反映高校教师在创新人才培养、多元合作创新、科技成果转化与散等方面的情况;第三部分基于高校学生参与创新情况调查数据,反映高校研究生本科生在创新活动、创新环境、创新能力提升及创新成果产出方面
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普通高中日语课程标准(2017年版2020年修订)高中课标
¥16.2(9折)定价:¥18.02020年6月,《*关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)的通知》(教材〔2020〕3号)对外发布。2020年版的修订主要涉及五个方面的调整:体现落实全国教育大会及十九届四中全会精神;进一步清晰、规范了普通高中三类课程的属性;确立劳动教育作为国家必修课程的正式地位;与时俱进,体现时代新热点、新要求;对个别文字表述与要求进行微调,以使普通高中课程永葆时代性与先进性...
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高等学校科技统计资料汇编
¥7.6(3.8折)定价:¥20.0本书是国家*科技司根据国家的统一部署和高等学校的具体情况,综合汇总、整理了各高等学校理工医学科领域的科技统计数据。本书内容丰富,有助于社会各界全面了解高等学校的科技活动情况,进一步关心高等学校的科技工作。同时,本书可供有关部门决策和关心高等学校科技工作的各类人员研究分析问题提供参考...